Мы используем файлы cookie для обеспечения необходимой работоспособности сайта и персонализации вашего взаимодействия со Skysmart. Продолжая пользоваться этим сайтом, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie, как указано в Соглашении о конфиденциальности
OK
Решение
1. Начнем с простого — распределим животных. У Паши есть собака, вписываем в таблицу. Еще мы знаем, что Ваня не любит черепах, значит, у него рыбки, а черепаха — у Оли.
2. С животными разобрались — теперь смотрим на факты 2 и 5. Получается, любитель рыбок (Ваня) играет в шахматы, а владелица черепахи (Оля) любит географию.
3. Остался последний факт: «Тот, кто любит историю, играет на гитаре». Получается, гитара и история — свойства одного человека. Но Оля любит географию, а не историю. А Ваня — шахматы, а не гитару. Остается Паша.
4. В последние свободные ячейки вписываем оставшиеся предметы. Итого: Оля играет в теннис, а Ваня фанатеет от литературы.
2. С животными разобрались — теперь смотрим на факты 2 и 5. Получается, любитель рыбок (Ваня) играет в шахматы, а владелица черепахи (Оля) любит географию.
3. Остался последний факт: «Тот, кто любит историю, играет на гитаре». Получается, гитара и история — свойства одного человека. Но Оля любит географию, а не историю. А Ваня — шахматы, а не гитару. Остается Паша.
4. В последние свободные ячейки вписываем оставшиеся предметы. Итого: Оля играет в теннис, а Ваня фанатеет от литературы.
Еще больше увлекательных занятий на индивидуальных уроках Skysmart. Ребенок в игровой форме прокачает логику, математическое мышление, научится решать задачи любого уровня сложности или подтянет пробелы в знаниях к началу учебного года. Записывайтесь на бесплатный вводный урок сейчас — определите точку старта, поставите цели и подберете преподавателя.
